这时候，那位老师说道：“我们学校里面，还有一位自闭症画家。”
老师说隔壁就是那个孩子的宿舍，等到我们检查到的时候，发现这个房间里里面，摆放着大大小小各种奖杯和奖状。
全都是这孩子的画作，参加各种比赛的时候，获得奖项。
我仔细看了看，其中甚至还有一些很大的奖项。
想不到这里还真是卧虎藏龙，竟然还有一位如此厉害的小画家。
屋子里面，也摆放着这个孩子的一些画作。我大致看了看，且发现内容都非常的抽象而深奥。
不过其中有一幅画吸引到了我的注意，因为上面有一个男人的签名：曲剑。
曲剑这个名字勾起了我之前的回忆。
白橙也是一愣，想不到这个孩子竟然还和曲剑合作过。
之间那幅画的画面，从中间分裂成两半，两面是完全不同的画风，但是他们两个人在同一张画纸上，画的同一片天空。
左边是大画家曲剑画的，是现实派的油画，布满夕阳的天空相当真实而唯美。右边则是那个孩子画的，抽象的天空看起来如梦似幻。
老师看我对这幅画感兴趣，说道：“这是曲剑先生生前，和我们这位小画家和画的一幅画。现在据说有人愿意出天价收购，可是我们是不会卖的。”
我心中忽然升起无限感慨，但是话到嘴边，却有全都咽了回去。
人的生命，有时候就像风中残烛一样，脆弱地随时都可能熄灭。
所以还是在能够燃烧的时候，尽情地去燃烧吧。
就在我们检查调查宿舍楼的时候，忽然接到了苏童打来的电话，他说他有重大发现，赶紧出来集合。
我们感到楼下的时候，没想到苏童和教授他们，正蹲下身子和一个小孩子聊天。
这是怎么回事？
我一看那孩子的长相，就忽然想起了什么。
这孩子不就是两次拦在我们面前，嘴里说着“猴子走了……”的那个脑袋有问题的孩子吗？
我对苏童说道：“你在这个孩子身上发现什么了？”
苏童对我比了一个禁声的手势，继续问那孩子：“猴子在哪？”
可是那个孩子依旧傻呵呵地说道：“猴子走了……”
苏童看着那孩子的眼睛，用十分诚恳的目光看着他，说道：“告诉叔叔，猴子在哪？”
孩子说：“猴子走了。”随后笑的更加开心。
我在一旁低声对凉妹问道：“猴子到底是谁？”
凉妹跟我解释说：“苏童刚刚从一些孩子口中，得知了常宽的外号，就是猴子。因为常宽很瘦，所以才在孩子们中间有了这个外号。”
得到这个解释之后，一瞬间我就明白了是怎么回事。
苏童肯定是想到了这个孩子之前跟我们说过的：“猴子走了……”
苏童为了得到答案，十分耐心地又问了那孩子几遍。
没想到那孩子最后终于不在回答同一个答案，而是举起小胳膊，向学校食堂的位置指了指！